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“Eu gosto muito de humanas, de entender como a sociedade se comporta e como a gente chegou até aqui.” Aos 17 anos, Camila Correia tem vontade de estudar Geografia, Letras ou História. Ela é uma das dezenas de jovens que participam do curso pré-vestibular gratuito oferecido pelo IE, na zona sul de São Paulo, e aposta na formação como ferramenta para transformar o próprio futuro. “Tenho certeza que esse curso vai me ajudar muito. Aqui a gente aprende de verdade.” O Preparatório para Enem, Vestibulares e Vestibulinho (PEV) do Instituto Eurofarma oferece aulas gratuitas para estudantes do ensino médio ou já formados, com foco no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e vestibulares. A proposta vai além do conteúdo: inclui acompanhamento, orientação para redação, simulações de prova e apoio psicopedagógico, fatores essenciais para a jornada pré-vestibular. “As aulas do PEV me direcionam, mostram o que é mais importante para a prova, ajudam na redação e nas estratégias para responder mais rápido, então é um preparo completo que quero colocar em prática”, conta Ingrid Almeida, de 18 anos, que quer cursar Relações Internacionais. Além da preparação técnica, o curso têm um papel social evidente: oferece suporte, cria comunidade e amplia as perspectivas de jovens talentos que muitas vezes são os primeiros da família a tentar uma vaga no ensino superior.

No projeto Matéria-Prima, os preparativos para as festividades juninas já começaram, e o colorido das bandeirinhas toma conta dos ambientes. Os alunos se envolvem com as comemorações antes mesmo da data oficial. Os pequenos participam ativamente da produção das decorações, confeccionando bandeirinhas que enfeitam os espaços. “A Festa Junina pode promover aprendizagens e desenvolver habilidades. Por meio de atividades relacionadas à festa, é possível trabalhar com leitura, escrita, geografia, história e arte. Ao confeccionar elementos decorativos, as crianças desenvolvem coordenação motora e muita criatividade”, afirma Renata Melo, coordenadora pedagógica do Matéria- Prima. Além dos conhecimentos pedagógicos, a festa junina desenvolve habilidades sociais. A colaboração entre colegas, o respeito às diferenças e a convivência durante os preparativos fortalecem competências como empatia, cooperação e paciência. Para as nossas crianças, a festa junina representa mais do que um evento comemorativo. É um espaço de aprendizado, integração e valorização da cultura brasileira. Cada bandeirinha colada e cada sorriso compartilhado reforçam a importância de manter vivas as tradições populares dentro do ambiente educacional.

Em busca de um rumo profissional, Raissa da Silva encontrou no Instituto Eurofarma uma oportunidade. Por meio de uma indicação, ela se inscreveu em um dos cursos oferecidos pela instituição e, em pouco tempo, viu sua trajetória mudar. “Na metade do curso, pensei: deve ser muito legal trabalhar nessa empresa. Pouco depois, fui contratada como jovem aprendiz. Hoje, sou estagiária e continuo crescendo dentro da própria Eurofarma”, conta. A trajetória de Raissa ilustra o impacto concreto dos cursos profissionalizantes na vida de jovens. Dados do relatório Education at a Glance 2023 da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) mostram que apenas cerca de 11% dos estudantes brasileiros entre 15 e 24 anos estão matriculados em cursos profissionalizantes, já nos países-membros da OCDE, esse percentual varia entre 35% para jovens de 15 a 19 anos e até 65% entre os de 20 a 24 anos. A discrepância é evidente, mas reforça a percepção popular: 90% dos brasileiros acreditam que quem faz curso profissionalizante tem mais chances no mercado de trabalho, de acordo com pesquisa do Instituto FSB. Com sede em São Paulo e Itapevi, o Instituto Eurofarma atua justamente nesse âmbito. Criado em 2006, tem como missão usar a educação como ferramenta de inclusão e transformação social. Desde então, já realizou mais de 170 mil atendimentos e investiu mais de R$190 milhões nesse propósito. Para fortalecer o vínculo entre formação e empregabilidade, apenas estudantes que concluíram algum curso no Instituto podem se candidatar a vagas de jovem aprendiz na Eurofarma em São Paulo e Itapevi. A iniciativa reforça o compromisso com a criação de oportunidades concretas, permitindo que os estudantes comecem desde cedo a construir um projeto de vida e um plano de carreira. “O Instituto Eurofarma foi meu ponto de partida. Antes dele, eu não fazia ideia de como funcionava o mundo corporativo. Lá, aprendi desde coisas básicas, como mandar um e-mail, até técnicas de comunicação que hoje uso no dia a dia. Também foi onde tive meu primeiro contato com o ambiente administrativo, de um jeito leve e acessível. Sem essa base, eu não teria conquistado a oportunidade de estagiar na Eurofarma. Foi ali que tudo começou e que eu entendi que era capaz de muito mais.” Raissa da Silva

Com o objetivo de estimular o prazer pela leitura, os educadores do projeto Matéria-Prima realizaram mais uma edição da “Leitura Simultânea”. Em sessões organizadas em diferentes espaços do Instituto, as crianças se reuniram para mergulhar em obras que se conectam com o tema central dos saberes originários e ancestrais. “Participar desse momento foi muito especial. Desde a escolha do livro até os detalhes do cenário e figurino, tudo foi feito com carinho, como se realmente estivéssemos dentro da história. Vestir o figurino me fez sentir o personagem, e ver a empolgação das crianças tornou tudo mágico. Vivemos a aventura juntos, numa troca cheia de imaginação e conexão. Foi uma experiência inesquecível que mostra como a leitura pode ser encantadora. Vou guardar esse momento com muito carinho” -Bruno Kayres, Gerente Multidisciplinar da Meeting Way (Parceira do IE) Ao incentivar o debate e a escuta ativa, a ação promoveu uma aprendizagem colaborativa e prazerosa, além de ampliar o repertório cultural dos alunos.

Estão abertas as inscrições para o curso preparatório para Técnico em Enfermagem. Com duração de quatro meses, a formação seleciona os 40 estudantes com melhor desempenho ao final do período para receber bolsas integrais e ajuda de custo em escolas técnicas de excelência. O programa faz parte das iniciativas do Centro Eurofarma de Enfermagem, que oferece formação técnica de qualidade voltada a jovens que desejam ingressar na área da saúde. Com duração de dois anos, o curso técnico já formou 639 profissionais e atingiu 95% de inserção no mercado de trabalho nos últimos cinco anos. “Nunca planejei ser enfermeira, mas fui escolhida pela profissão. Sempre fiz tudo com amor e determinação, mesmo sem saber que era isso que eu queria, até perceber que sempre foi. Sou filha de mãe solo, que nunca teve oportunidades, e hoje ela se orgulha de onde eu cheguei”, relata Raissa Kimberly, aluna do curso técnico. O curso é voltado para jovens provenientes de famílias de baixa renda e para participar do Preparatório, é necessário ter entre 18 e 29 anos completos, ter concluído o ensino médio em uma escola pública e dispor de sábados livres para frequentar as aulas no Instituto Eurofarma, em Jurubatuba, na zona sul de São Paulo. As inscrições já estão abertas. Se você conhece alguém que se enquadra nesses critérios, compartilhe essa oportunidade!

Nesta semana, o Instituto Eurofarma preparou uma programação especial voltada às crianças atendidas pelo Projeto Matéria-Prima, em comemoração à Semana Mundial do Brincar. A iniciativa é celebrada todos os anos em torno do dia 28 de maio, data reconhecida desde 1998 como o Dia Internacional do Brincar. O objetivo é sensibilizar a sociedade sobre a importância do brincar na infância e mobilizar diferentes setores em torno desse direito. “Essa data nos convida a lembrar que o brincar é um direito essencial da infância e que as experiências vividas nas brincadeiras são fundamentais para o desenvolvimento da criança. É brincando que elas se expressam, criam autonomia, aprendem a se relacionar com o outro e, com isso, elaboram o mundo e a si mesmas”, afirma Renata Melo, coordenadora pedagógica. No projeto Matéria-Prima, o brincar está presente ao longo de todo o ano. A prática faz parte dos planejamentos pedagógicos, que valorizam a ludicidade e o uso criativo dos espaços. Por meio da formação continuada dos educadores, o brincar também se consolida como linguagem pedagógica e ferramenta para a construção de conhecimento. Dá uma olhada nas atividades que acontecem por aqui!

Comemorado no dia 15 de maio, o Dia Internacional da Família celebra esse tipo de vínculo. Criado pela Organização das Nações Unidas (ONU), a data é um lembrete de que o núcleo familiar, em suas diferentes formas, é essencial para o crescimento emocional e educativo das crianças. No contexto pedagógico, a participação da família é reconhecida como um fator decisivo para um bom desempenho acadêmico e para o desenvolvimento emocional dos educandos. No Projeto Matéria-Prima, essa parceria é fortalecida ao longo do ano com a realização de encontros regulares com as famílias. São ao menos cinco momentos por ano, cada um com uma temática específica, mas com um mesmo objetivo:o fortalecer os laços. Durante esses encontros, as salas se enchem de histórias, dúvidas, sorrisos e aprendizados. A equipe pedagógica abre espaço para escuta, explica as atividades do dia a dia e propõe reflexões. E para 2025, esse convite vem com um propósito ainda mais profundo: o tema do ano será “Saberes originários e ancestrais”. A proposta é resgatar os conhecimentos passados de geração em geração — das brincadeiras de infância às das receitas de família e aos modos de cuidar do outro — e reconhecer o valor da diversidade cultural que forma a identidade brasileira.

Na última quinta-feira (8), começou em Montes Claros (MG) a segunda turma do curso técnico em Enfermagem do Centro Eurofarma de Enfermagem. A iniciativa é realizada em parceria com o Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC). O projeto atua há mais de 20 anos com foco na formação de jovens entre 18 e 29 anos que concluíram o Ensino Médio e demonstram interesse pela área da saúde. Ao longo dessas duas décadas, o programa firmou parcerias com instituições de referência, como o Hospital das Clínicas e o Hospital Israelita Albert Einstein, ambos em São Paulo, além do SENAC em Minas Gerais. Com duração média de dois anos a dois anos e meio, o curso já formou 639 técnicos em Enfermagem. Nos últimos cinco anos, 95% desses profissionais conquistaram espaço no mercado de trabalho em até 1 ano depois de formados. "O Centro Eurofarma de Enfermagem tem um papel fundamental na vida desses jovens. Ele ajuda a romper ciclos de vulnerabilidade, oferecendo uma formação que possibilita o desenvolvimento de um projeto de vida. Muitos iniciam a carreira como técnicos, mas depois seguem para outras áreas da saúde. O ambiente hospitalar, inclusive durante os estágios, amplia a visão e as oportunidades desses jovens, contribuindo para seu crescimento profissional", afirmou Mary Nascimento, coordenadora do Instituto Eurofarma. Antes de iniciar o técnico em Enfermagem, os estudantes precisam passar pelo Preparatório para o Técnico em Enfermagem (PETE), também oferecido pelo Instituto Eurofarma. O curso revisa conteúdos de português e matemática voltados à área da saúde e fornece apoio psicopedagógico. Em São Paulo, as inscrições para o PETE serão abertas em breve e os selecionados farão parte da turma 2026.

Gaetano di Mauro, Ricardo Maurício e Guilherme Salas participaram de uma roda de conversa com as crianças, compartilhando não apenas suas experiências nas pistas, mas também histórias de persistência e conquistas além do automobilismo. Durante a atividade, os pilotos dividiram momentos marcantes de suas trajetórias pessoais e profissionais, revelando os desafios enfrentados desde o início de suas carreiras até os dias atuais. Falaram sobre a importância da disciplina, do trabalho em equipe e como aproveitar as oportunidades que surgem ao longo do caminho. Com perguntas curiosas e bem elaboradas, os alunos participaram ativamente da conversa, demonstrando interesse tanto pelo universo das corridas quanto pelas lições de vida transmitidas pelos convidados. O ambiente foi marcado por trocas inspiradoras, com os pilotos incentivando os educandos a persistirem em seus sonhos. Em um bate-papo online, a atleta Mafê Costa, nadadora brasileira, também dividiu com os estudantes sua história, contou sobre os principais desafios enfrentados e as conquistas alcançadas por meio do esporte. A roda de conversa integra a campanha “Acelerando pela Leitura”, criada pela equipe Eurofarma-RC em parceria com a Circulare. A iniciativa busca estimular o hábito da leitura entre crianças e jovens por meio da criação de bibliotecas livres em todas as cidades por onde a Stock Car passará ao longo da temporada de 2025.